HEA|  |02374nam2 2200253   450 
001|  |012016020394
005|  |20231221183922.2
010|  |□a978-7-308-23738-3□dCNY68.00
100|  |□a20231221d2023    em y0chiy50      ea
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102|  |□aCN□b330000
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106|  |□ar
200|1 |□a境象诗心□9jing xiang shi xin□e浙江-
   |  |诗路文化意象研究□f徐慧慧著
210|  |□a杭州□c浙江大学出版社□d2023
215|  |□a234页□d24cm
314|  |□a徐慧慧,毕业于浙江大学现当代文学专业,长期从事旅游文化、-
   |  |旅游文学、导游语言艺术等相关教学与研究工作,现为浙江旅游职业-
   |  |学院副教授、教学名师,全国旅游教育人物“旅游教育杰出青年教师-
   |  |”,浙江省文化和旅游厅“文化基因解码工程”指导专家团队成员。-
   |  |已出版《处处是禅机》《导游服务能力》等专著和教材十余本,发表-
   |  |《论作为新诗症候的“晦涩”诗学》等论文十余篇。
320|  |□a有书目(第229-233页)
330|  |□a本书以浙江省诗路文化建设为背景和契机,以“四条诗路”上丰-
   |  |富的诗歌作品为研究对象,以诗歌意象理论为理论基础和切入点,结-
   |  |合文学地理学、文本细读等研究方法,提炼出地域地景、人物风物、-
   |  |植物动物三大意象类型共十五个意象(群)——江南意象、东海意象-
   |  |、钱塘江意象群、人间天堂意象、舟船意象、钓者意象、越女意象、-
   |  |雪夜访戴意象、茶意象、莼鲈意象、春草意象、梅花意象、莲荷意象-
   |  |、禽鸟意象、桂子意象——进行深度论述,扎根诗歌意象的文学出处-
   |  |,恪守意象的文学立场,对典型意象产生的文化土壤和时代流变进行-
   |  |重点挖掘,并结合浙江山水自然风貌、社会历史背景、文艺哲学思潮-
   |  |和典型诗人诗作,系统剖析浙江诗路文化诗歌意象的深在内涵、文化-
   |  |累进及精神脉络,揭示意象背后隐藏的诗人独特的情感体验和所投射-
   |  |的时代地域风貌,对浙江诗路文化研究提出见解,同时为浙江省诗路-
   |  |文化带建设和文旅融合发展提供理论参考。
517|1 |□a浙江诗路文化意象研究□9zhe jiang shi lu-
   |  | wen hua yi xiang yan jiu
606|0 |□a古典诗歌□x诗歌研究□y中国
690|  |□aI207.22□v5
701| 0|□a徐慧慧□9xu hui hui□4著
801| 0|□aCN□bQXLIB□c20231221