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010|  |□a978-7-01-022829-7□dCNY75.00
100|  |□a20220625d2020    em y0chiy50      ea
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102|  |□aCN□b110000
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106|  |□ar
200|1 |□a《中庸》学与儒家形而上学关系研究□9《zhong yon-
   |  |g 》xue yu ru jia xing er shang-
   |  | xue guan xi yan jiu□f郑熊著
210|  |□a北京□c人民出版社□d2020
215|  |□a373页□d24cm
300|  |□a国家社科基金西部项目 西北大学专门史国家重点学科资助出版-
   |  |项目
314|  |□a郑熊,四川西昌人。西北大学中国思想文化研究所教授、博士生-
   |  |导师。
320|  |□a有书目 (第359-373页)
330|  |□a本书通过对《中庸》学与儒家形而上学之间关系的考察,认为《-
   |  |中庸》学与儒家形而上学之间存在紧密深刻的互动关系。从儒家形而-
   |  |上学在先秦时期的产生和构建、汉唐时期的延续和深化,到儒家本体-
   |  |论在宋代的构建与成熟、明清时期发展的多样化,都凸显出《中庸》-
   |  |学对儒家形而上学的发展具有重要推动作用。《中庸》学对儒家形而-
   |  |上学建构的推动作用主要是通过对“道”(人道、天道以及二者关系-
   |  |等)的相关内容阐发而实现的,尤其是通过对佛老的吸收和批判进一-
   |  |步彰显了“道”的形上本体性。对《中庸》学与儒学形而上学关系的-
   |  |探讨,有利于系统勾勒儒家形而上学发展史,也有利于加深对经典诠-
   |  |释学与中国思想史之间关系的理解。
606|0 |□a中庸□x关系□x儒家□x形而上学□x研究
690|  |□aB222.05□v5
701| 0|□a郑熊□9zheng xiong□4著
801| 0|□aCN□bQXLIB□c20220625