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文献所属馆:
文献所属馆:
重构常识：教育民族志的方法与文本, 董轩著 |
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ISBN:
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978-7-5760-2139-4 价格： CNY52.00 |
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语种:
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chi |
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题名:
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重构常识 [ 专著] chong gou chang shi / 董轩著 , |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2021 |
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载体形态:
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239页 图 24cm |
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附注内容:
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上海市浦江人才计划项目资助 (17PJC026) 华东师范大学教育学部中文专著出版项目资助 |
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责任者附注:
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董轩,华东师范大学教育学部教育学系副教授、基础教育改革与发展研究所研究员。 |
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摘要:
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本书共分三大部分:第一部分立足文化人类学、教育人类学的学科发展史,呈现了民族志方法自19世纪以来的主要变迁与争论;第二部分结合教育人类学经典议题与相关著作,重点探讨民族志田野调查的实践;第三部分着眼于民族志文本的写作与呈现方式,以及民族志近年和未来可能的发展样态。 |
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其它题名:
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教育民族志的方法与文本 |
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主题:
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教育 民族志 |
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中图分类:
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G 版次： 5 |
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中图分类:
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K18 版次： 5 |
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主要著者:
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董轩 dong xuan 著 |
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标签:
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相关主题:
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相关资源:
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分享资源:
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限定所在馆:
限定所在馆藏地点:
限定馆藏状态:
HEA| |01454nam0 2200289 450 001| |012016012936 005| |20220624152324.8 010| |□a978-7-5760-2139-4□dCNY52.00 100| |□a20220624d2021 em y0chiy0120 ea 101|0 |□achi 102| |□aCN□b310000 105| |□aa az 000yy 106| |□ar 200|1 |□a重构常识□9chong gou chang shi□b专- | |著□e教育民族志的方法与文本□f董轩著 210| |□a上海□c华东师范大学出版社□d2021 215| |□a239页□c图□d24cm 300| |□a上海市浦江人才计划项目资助 (17PJC026) 华东师- | |范大学教育学部中文专著出版项目资助 314| |□a董轩,华东师范大学教育学部教育学系副教授、基础教育改革与- | |发展研究所研究员。 320| |□a有书目 (第217-239页) 330| |□a本书共分三大部分:第一部分立足文化人类学、教育人类学的学- | |科发展史,呈现了民族志方法自19世纪以来的主要变迁与争论;第- | |二部分结合教育人类学经典议题与相关著作,重点探讨民族志田野调- | |查的实践;第三部分着眼于民族志文本的写作与呈现方式,以及民族- | |志近年和未来可能的发展样态。 517|1 |□a教育民族志的方法与文本□9jiao yu min zu - | |zhi de fang fa yu wen ben 606|0 |□a教育□x民族志□x研究 690| |□aG□v5 690| |□aK18□v5 701| 0|□a董轩□9dong xuan□4著 801| 2|□aCN□b58marc.cn□c20211209 801| 2|□aCN□bQXLIB□c20220624