名称: | |
描述: | |
公开/私有: | 公开 私有 |
阅读的习得:多语言文化视角下的儿童读写能力发展研究, (美)凯瑟琳·麦克布莱德(Catherine McBride)著 |
|
ISBN:
|
978-7-303-25094-3 价格: CNY88.00 |
语种:
|
chi |
题名:
|
阅读的习得 [ 专著] yue du de xi de / (美)凯瑟琳·麦克布莱德(Catherine McBride)著 , 莫剑宏译 |
出版发行:
|
出版地: 北京 出版社: 北京师范大学出版社 出版日期: 2020 |
载体形态:
|
290页 图 24cm |
摘要:
|
本书共分10章,分别为阅读习得的环境;阅读和书写所需的声音、语音敏感度及语言能力的发展;阅读的基石;语素意识在阅读和书写(拼写)能力习得中的作用等。 |
其它题名:
|
对语言文化视角下的儿童读写能力发展研究 |
主题:
|
儿童 阅读辅导 |
中图分类:
|
G252.17 版次: 5 |
主要著者:
|
麦克布莱德 mai ke bu lai de 著 |
次要著者:
|
莫剑宏 mo jian hong 译 |
标签:
|
相关主题:
|
相关资源:
|
|
分享资源:
|
HEA| |01695oam2 2200325 450 001| |012016009925 005| |20220306173221.0 010| |□a978-7-303-25094-3□b精装□dCNY88.00 100| |□a20220306d2020 em y0chiy0120 ea 101|1 |□achi□ceng 102| |□aCN□b110000 105| |□aa z 000yy 106| |□ar 200|1 |□a阅读的习得□9yue du de xi de□b专著□e- | |多语言文化视角下的儿童读写能力发展研究□f(美)凯瑟琳·麦克- | |布莱德(Catherine McBride)著□g莫剑宏译 210| |□a北京□c北京师范大学出版社□d2020 215| |□a290页□c图□d24cm 225|2 |□a国际儿童阅读研究丛书 305| |□aTaylor & Francis出版集团旗下Routle- | |dge出版公司授权出版 据原书第2版译出 306| |□a限中国大陆发行 312| |□a封面英文题名:Children\'s literacy d- | |evelopment: a cross-cultural p- | |erspective on learning to read and write 330| |□a本书共分10章,分别为阅读习得的环境;阅读和书写所需的声- | |音、语音敏感度及语言能力的发展;阅读的基石;语素意识在阅读和- | |书写(拼写)能力习得中的作用等。 461| 0|□12001 □a国际儿童阅读研究丛书 510|1 |□aChildren\'s literacy developm- | |ent□ea cross-cultural perspect- | |ive on learning to read and write□zeng 517|1 |□a对语言文化视角下的儿童读写能力发展研究□9dui yu - | |yan wen hua shi jiao xia de er- | | tong du xie neng li fa zhan yan jiu 606|0 |□a儿童□x阅读辅导□x研究 690| |□aG252.17□v5 701| 1|□c(美)□a麦克布莱德□9mai ke bu lai de- | |□gMcBride, Catherine□4著 702| 0|□a莫剑宏□9mo jian hong□4译 801| 2|□aCN□b58marc.cn□c20210113 801| 2|□aCN□bQXLIB□c20220306